کنگز سی ای سکول کا مقصد ایک مکمل طور پر جامع سکول بننا ہے جو بغیر کسی استثناء کے تمام طلباء کے لیے ایک مثبت اور معاون ماحول پیدا کرنے پر فخر کرتا ہے۔

اس کی جھلک اسکولوں میں ہوتی ہے۔  اولین مقصد:  

​

"دی کنگز سی ای سکول میں ہمارا ماننا ہے کہ ہر کوئی منفرد ہے اور خدا کی شکل میں تخلیق کیا گیا ہے۔ ہم سب کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں کہ وہ اپنی خداداد صلاحیت کو حاصل کریں۔ بڑھنا، سیکھنا اور خواہش کرنا؛ اپنی زندگیوں اور دوسروں کی زندگیوں کو بدلنے کے لیے اور ایک متحد، قابل احترام اور ہم آہنگ کمیونٹی کے اندر بغیر کسی حد کے ایمان کے ساتھ سفر کرنا۔

  خصوصی تعلیمی ضروریات اور معذوری (SEND) کے لیے ہمارا نقطہ نظر اسی پر قائم ہے۔  اولین مقصد  جیسا کہ ہم طالب علموں کی ان کی خداداد صلاحیت کو حاصل کرنے میں مدد کرنے کی کوشش کرتے ہیں۔ ہم اپنی مداخلتوں کی بنیاد معذوری کی اس تعریف پر رکھتے ہیں جو معذوری کے سماجی ماڈل میں بیان کی گئی ہے کہ:  

​

"...لوگ معاشرے میں رکاوٹوں سے معذور ہوتے ہیں، ان کی خرابی یا فرق سے نہیں۔ رکاوٹیں جسمانی ہو سکتی ہیں، جیسے عمارتوں میں قابل رسائی بیت الخلاء نہ ہوں۔ یا وہ فرق کے بارے میں لوگوں کے رویوں کی وجہ سے ہو سکتے ہیں، جیسے یہ فرض کرنا کہ معذور افراد کچھ چیزیں نہیں کر سکتے۔"

​

ہماری تمام مداخلتیں تعلیم تک رسائی میں درپیش رکاوٹوں پر قابو پانے میں مدد کرنے والے طلباء کی مدد کرنے کی کوشش کرتی ہیں، انہیں اوزار، ہنر، حکمت عملی اور معاونت فراہم کرتی ہیں تاکہ انہیں ان کی صلاحیتوں کو حاصل کرنے کے لیے تیار کیا جا سکے۔ ہمارا مقصد ایک مثبت، جامع ماحول بنانا ہے جہاں شاگرد ان اختلافات کو قبول کر رہے ہوں اور ان کی حمایت کر رہے ہوں جو ہم سب کلاس روم میں لاتے ہیں اور تمام سیکھنے والوں کی انفرادیت کو تسلیم کیا جاتا ہے۔

​

ہم ایجوکیشن انڈومنٹ فاؤنڈیشن کی پانچ شواہد پر مبنی سفارشات کو اپناتے ہیں تاکہ اس بات پر زور دیا جائے کہ تمام اساتذہ SEND کے اساتذہ ہیں۔ ہماری ترجیح اس بات کو یقینی بنانا ہے کہ تمام طلباء کو اعلیٰ معیار کی تعلیم حاصل ہو، اور یہ کہ طلباء ہر سبق کا حصہ محسوس کریں۔ طلباء کو صرف مخصوص اور محدود مداخلتوں کے لیے واپس لیا جاتا ہے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ وہ اپنی کلاسوں کے ساتھ اہم سیکھنے سے محروم نہ ہوں۔ SEND ٹیم کا کردار نصاب کی فراہمی میں اساتذہ کی مدد کرنا اور اس تک رسائی حاصل کرنے میں طلباء کی مدد کرنا ہے۔ ہو سکتا ہے کہ سپورٹ ہمیشہ سیکھنے والے کو نظر نہ آئے لیکن یہ احتیاط سے ترتیب دی جاتی ہے اور طلباء کو سیکھنے کی ضروریات کے مطابق نشانہ بنایا جاتا ہے۔

​

سینڈکو: فل سوٹن  

لیڈ ٹیچر: Jayson Cox-Darling