توسیعی تعلیم کو شاگردوں کو ان کے سیکھنے میں ترقی کرنے کے لیے معاونت اور قابل بنانے کے لیے ایک لازمی عنصر کے طور پر دیکھا جاتا ہے۔ ایجوکیشن انڈومنٹ فنڈ کی ٹیچنگ اینڈ لرننگ ٹول کٹ کے مطابق، شواہد بتاتے ہیں کہ اوسطاً سیکھنے پر ہوم ورک کا اثر مسلسل مثبت ہوتا ہے، جس کی وجہ سے اوسطاً پانچ ماہ کی اضافی پیشرفت ہوتی ہے۔ اس سے یہ بھی پتہ چلتا ہے کہ ہوم ورک سب سے زیادہ کارآمد ہوتا ہے جب کسی ایڈ آن کے بجائے ان کے سیکھنے کے لازمی حصے کے طور پر سیٹ کیا جاتا ہے۔

KS3 اور KS4 میں شاگردوں کو ہر ہفتے ہر مضمون میں ایک توسیعی سیکھنے کی سرگرمی مقرر کی جاتی ہے۔ KS5 میں توقع یہ ہے کہ طلباء کے لیے ہر اسباق کو ان کے مطالعہ کے دورانیے اور گھر پر مکمل کرنے کے لیے توسیع شدہ سیکھنے کا اہتمام کیا جائے گا۔ مختلف قسم کے ٹاسک سیٹ ہوں گے اور ان میں بازیافت کی مشق، مہارتوں کی نشوونما، سیکھنے کے پلٹائے گئے کام جیسے تحقیق اور تیاری، توسیعی تحریر، تخلیقی/ڈیزائن کے کام یا مخصوص آن لائن ایپس پر سیٹ کیے گئے کام شامل ہو سکتے ہیں۔ نظرثانی کو امتحان کے ہفتوں سے پہلے کے وقت میں توسیعی سیکھنے کے طور پر بھی مقرر کیا جائے گا۔

ہر سال کے گروپ کے لیے ذیل میں ترتیب دیا گیا ٹائم ٹیبل اس دن کی وضاحت کرتا ہے جس دن ہر مضمون کو ایک توسیعی سیکھنے کا کام مقرر کرنا ہے۔ اس سے شاگردوں کو اپنی توسیعی تعلیم کو جاننے اور منصوبہ بندی کرنے میں مدد ملتی ہے۔ کچھ مضامین ایسے کاموں کو سیٹ کر سکتے ہیں جو راتوں رات مکمل ہو جائیں جب کہ دوسرے مضامین ایک طویل کام سیٹ کر سکتے ہیں جس میں ایک یا دو ہفتے لگ سکتے ہیں۔ تمام توسیعی سیکھنے کے کاموں کو کلاس چارٹس کے ذریعے ترتیب دینے کی ضرورت ہے۔

امید کی جاتی ہے کہ استاد کلاس چارٹس میں ٹاسک کی حیثیت کو اپ ڈیٹ کرکے توسیع شدہ سیکھنے کے کام کی تکمیل کو تسلیم کرے گا اور یہ کہ شاگردوں کو فیڈ بیک ملے گا۔ ضروری نہیں کہ تفصیلی تحریری مارکنگ ہو۔ جو طالب علم توسیع شدہ سیکھنے کے کام کو مکمل نہیں کرتے ہیں انہیں توسیع دی جا سکتی ہے یا ان سے فیکلٹی حراست میں مکمل کرنے کی توقع کی جا سکتی ہے جو کلاس چارٹس پر ریکارڈ کی جائے گی۔ جو شاگرد معمول کے مطابق توسیع شدہ تعلیم کو مکمل کرنے میں ناکام رہتے ہیں ان کی پیروی کی جائے گی اور ان کے ٹیوٹر اور ہیڈ آف ایئر کی مدد کی جائے گی۔

​

KS3 میں، ہر مضمون کو ایک توسیعی سیکھنے کا کام طے کرنا چاہیے جس میں 30 منٹ تک کا وقت لگنا چاہیے۔ KS4 میں، ہر مضمون کو ایک کام سیٹ کرنا چاہیے جسے مکمل ہونے میں ایک گھنٹہ لگنا چاہیے۔ KS5 کی طرح توقع یہ ہے کہ اساتذہ کم از کم ایک گھنٹے کے ہر سبق میں ایک کام طے کریں گے۔