top of page
ਛੇਵਾਂ ਫਾਰਮ

ਛੇਵਾਂ ਫਾਰਮ ਵਰਦੀ

ਛੇਵੇਂ ਰੂਪ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹਰ ਸਮੇਂ ਚੁਸਤ ਕੱਪੜੇ ਪਹਿਨਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਕੂਲ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਕਰਨਗੇ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਛੋਟੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਮਿਸਾਲ ਕਾਇਮ ਕਰਨਗੇ।  ਸਕੂਲ ਇੱਕ ਕੰਮ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਹੈ ਅਤੇ ਵਰਦੀ ਇਸ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ।
ਸਾਰੀਆਂ ਸਕਰਟਾਂ, ਪਹਿਰਾਵੇ, ਜੁੱਤੀਆਂ, ਟਰਾਊਜ਼ਰ, ਜੈਕਟਾਂ, ਜੰਪਰ, ਸੂਟ ਅਤੇ ਟਾਈ ਕਾਲੇ, ਸਲੇਟੀ ਜਾਂ ਨੇਵੀ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।
 

ਜਵਾਨ ਔਰਤਾਂ
  • ਇੱਕ ਸਾਦਾ ਜਾਂ ਪਿੰਨਸਟ੍ਰਿਪ ਵਾਲਾ ਕਾਰੋਬਾਰੀ ਸੂਟ (ਸਕਰਟ ਜਾਂ ਟਰਾਊਜ਼ਰ)।

  • ਸਕਰਟਾਂ ਦਾ ਰੰਗ ਜੈਕਟ ਵਰਗਾ ਹੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਗੋਡੇ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਜਾਂ ਹੇਠਾਂ ਪਹਿਨਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

  • ਟਰਾਊਜ਼ਰ ਢੁਕਵੀਂ ਸਮੱਗਰੀ ਦੇ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਜੈਕਟ ਦੇ ਰੰਗ ਦੇ ਸਮਾਨ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।

  • ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹਰ ਸਮੇਂ ਪਹਿਨਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਜੈਕਟ।

  • ਸਮਾਰਟ ਕੱਪੜੇ ਜੈਕਟ ਦੇ ਰੰਗ ਦੇ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਗੋਡੇ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਜਾਂ ਹੇਠਾਂ ਪਹਿਨੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।

  • ਚਿੱਟਾ, ਆਸਤੀਨ ਵਾਲਾ ਬਲਾਊਜ਼।

  • ਪਲੇਨ ਵੀ-ਨੇਕ ਜੰਪਰ ਜਾਂ ਕਾਰਡਿਗਨ।

  • ਸਮਝਦਾਰ ਜੁੱਤੇ (ਛੋਟੀ ਅੱਡੀ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਹੈ)।

​​

ਨੌਜਵਾਨ ਪੁਰਸ਼
  • ਇੱਕ ਸਾਦਾ ਜਾਂ ਪਿੰਨਸਟ੍ਰਿਪ ਵਾਲਾ ਕਾਰੋਬਾਰੀ ਸੂਟ।

  • ਟੇਲਰਡ ਟਰਾਊਜ਼ਰ ਜੈਕਟ ਵਰਗਾ ਹੀ ਰੰਗ ਦਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

  • ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹਰ ਸਮੇਂ ਪਹਿਨਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ ਜੈਕਟਾਂ।

  • ਸਫ਼ੈਦ, ਸਾਦੇ ਕਾਲਰ ਵਾਲੀ ਕਮੀਜ਼ ਨੂੰ ਹਰ ਸਮੇਂ ਟਰਾਊਜ਼ਰ ਵਿੱਚ ਬੰਨ੍ਹਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

  • ਢੁਕਵੀਂ ਲੰਬਾਈ ਦੀ ਟਾਈ. ਸਧਾਰਨ ਪੈਟਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਹੈ.

  • ਪਲੇਨ ਵੀ-ਨੇਕ ਜੰਪਰ ਜਾਂ ਕਾਰਡਿਗਨ।

  • ਸਮਝਦਾਰ ਜੁੱਤੇ.

 

ਹੇਠ ਲਿਖੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨਹੀਂ ਹਨ  ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਹੈ
  • ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਿਸਮ ਦੀ ਡੈਨੀਮ, ਚਮੜਾ ਜਾਂ ਚਮੜੀ-ਤੰਗ ਸਮੱਗਰੀ।

  • ਵੇਸਟ ਟਾਪ, ਲੋ-ਕੱਟ ਜਾਂ ਸਟ੍ਰੈਪੀ ਟਾਪ

  • ਦੇਖਿ—ਸਮੱਗਰੀ

  • ਟੀ-ਸ਼ਰਟਾਂ

  • ਅਣਉਚਿਤ ਜੁੱਤੀ (ਕੋਈ ਵੀ ਟ੍ਰੇਨਰ, ਬੂਟ, ਫਲਿੱਪ-ਫਲਾਪ ਆਦਿ)

  • ਗੋਡੇ ਦੇ ਉੱਪਰ ਸਕਰਟ

  • ਲੈਗਿੰਗਸ/ਜੈਗਿੰਗਸ

  • ਟੋਪੀਆਂ/ਟੋਪੀਆਂ

  • ਹੂਡੀਜ਼

  • ਸ਼ਾਰਟਸ

  • ਵੱਡੇ/ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਲੋਗੋ ਵਾਲੀਆਂ ਆਈਟਮਾਂ

  • ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਾਲਾਂ ਦਾ ਰੰਗ ਜਾਂ ਸਟਾਈਲਿੰਗ

  • ਪੈਟਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਜਾਂ ਚਮਕਦਾਰ ਰੰਗ ਦੀਆਂ ਟਾਈਟਸ ਜਾਂ ਜੁਰਾਬਾਂ

  • ਸਕਾਰਫ਼ ਅਤੇ ਦਸਤਾਨੇ

  • ਸਨਗਲਾਸ

  • ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗਹਿਣੇ (ਹੱਪ, ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਵਿੰਨ੍ਹਣੇ)

 
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਛੇਵੇਂ ਫਾਰਮ ਸਟਾਫ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਨਾਲ ਆਪਣੀ ਵਰਦੀ ਦੀ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸੁਆਗਤ ਹੈ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਅੰਤਿਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਨੀਤੀ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਚੀਜ਼ਾਂ ਜ਼ਬਤ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਘਰ ਜਾ ਕੇ ਬਦਲਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਦੇ ਨਾਲ।
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਵਰਦੀ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪਹਿਰਾਵਾ ਦ ਕਿੰਗਜ਼ ਸੀਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਾਡੇ ਛੇਵੇਂ ਰੂਪ ਦੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਬਿਆਨ ਹੈ।

bottom of page