رؤية التعليم الوظيفي في مدرسة King's CE 

في مدرسة King's CE لدينا  تتمثل الرؤية ، من خلال برنامج الوظائف ، في تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات والدافع لاتخاذ الخيارات التي ستسمح لهم بالطموح والإيمان والتحقيق طوال حياتهم المهنية. 

سيختبرون ويشاركون في الأنشطة التي تشجعهم على التطلع إلى العظمة والتفكير في نقاط قوتهم والبناء على مجالات التنمية واكتساب فهم للمسارات المختلفة التي ستسمح لهم بتحقيق أشياء عظيمة.

نظرة عامة استراتيجية  

تلتزم مدرسة King's CE بدعم المتعلمين للوصول إلى دعم عالي الجودة لاتخاذ قرارات بشأن الخطوة التالية المناسبة لهم ، والتطلع إلى تحقيق إمكاناتهم الكاملة. يسعى نهجنا ، من خلال تطوير المتعلمين لمعرفتهم بالمسارات المهنية وتطوير مهارات إدارة الحياة المهنية ، إلى التأثير على الحياة المهنية المبكرة للمتعلمين ونجاحهم المهني الصحي على المدى الطويل. تلتزم مدرسة King's CE بتحسين فرص حياة المتعلمين لدينا من خلال تقديم برنامج CEIAG مستقر ومنظم ويتم تقديمه بواسطة أفراد يتمتعون بالمهارات والخبرة المناسبة. تتماشى إستراتيجيتنا المهنية مع معايير Gatsby ، وتضمن الامتثال للإرشادات المهنية (2018). 

الهدف العام من استراتيجية الوظائف هذه هو التأكد من أن عرض CEIAG يوفر للمتعلمين فرصًا عالية الجودة لإعداد المتعلمين للمرحلة التالية والانتقال إلى وجهات إيجابية ونجاح مهني صحي طويل الأجل. سنقوم:  

• قم بمراجعة تأثير CEIAG باستمرار. 

• زيادة المشورة والتوجيه المهني لتكون جزءًا لا يتجزأ من المناهج الدراسية للمدارس السياحية. 

• تعزيز الشراكات الاستراتيجية مع أرباب العمل والتعليم العالي. 

• استيفاء متطلبات الإرشاد المهني: إرشادات لكليات التعليم الإضافي وكليات الصف السادس فبراير 2018. 

• تأكد من تضمين معايير Gatsby Benchmarks بالكامل في برنامج CEIAG الخاص بنا ، ومراقبة وتقييم أدائنا مقابل هذه المعايير باستخدام أداة تقييم البوصلة. 

معايير غاتسبي الثمانية للتوجيه المهني الجيد هي - 

1. برنامج وظائف مستقرة 

2. التعلم من معلومات سوق العمل والوظيفة 

3. تلبية احتياجات كل تلميذ 

4. ربط تعلم المناهج بالمهن 

5. لقاءات مع أصحاب العمل والعاملين 

6. تجارب أماكن العمل 

7. لقاءات مع مزيد من التعليم العالي 

8. التوجيه الشخصي

الرؤية الاستراتيجية 

من خلال تنفيذ برنامج التوظيف الخاص بنا ، سندعم تحقيق أهداف المدرسة بأكملها - 

1.1 - تنفيذ استراتيجيات رفع التحصيل عبر جميع الفرق داخل المدرسة بحيث يتم تحقيق الأهداف الطموحة 

1.3 زيادة التركيز الأكاديمي على التلاميذ ذوي التحصيل العالي 

1.5 تأمين نتائج KS4 المحسنة 

1.7 استخدام تحليل البيانات لتحديد الفئات المستهدفة للدعم / التدخل ومراجعة تأثير هذه بانتظام 

1.9 زيادة التركيز على معلومات الوجهة والتعليم المهني عبر المدرسة 

2.8 تطوير استراتيجيات التدريس والموارد لتلبية احتياجات التلاميذ إرسال 

2.9 تطوير استراتيجيات التدريس والتعلم التي تمتد وتتحدى وتدعم تلاميذ PP 

3.4 استخدام البيانات واستراتيجيات التدخل بشأن السلوك والسلامة عبر جميع المراحل الرئيسية ، لتنفيذ تدخلات محددة وموجهة 

4.3 الاستمرار في تطوير شراكات قوية محليا ووطنيا 

4.6 تحسين التواصل بين المدرسة والمجتمع  
 

تنفيذ الإستراتيجية 

سيتم تنفيذ الاستراتيجية من خلال برنامج الأحداث التالي -​